最近经常在朋友圈里看到吐槽陪写作业的家长，要么气得大吼，要么气得吐血。我经常劝他们：“不要陪写作业，那是娃自己的事。”

 记得我小时候没有因为写作业被吼过，我爸回家只要看见我们兄妹三人看电视，第一句话就是：“作业写完了吗？”我们说没有，老爸就会直奔电视，先关电视、再拔下电源，然后潇洒地转身就走，我们三人只好灰溜溜地各自奔回书桌前。

 为什么现在的家长一定要自寻烦恼呢？写作业明明就是孩子的事情。当然，我女儿也有犯脾气、写累了不愿意写的时候，我一般都让她去洗一盆自己的衣服，或者刷一池子脏碗，这样她既休息了大脑又体验到了生活的不易。比较一下，写作业还真是最轻松的事，然后她心甘情愿地把作业写完了。

 女儿刚上一年级时，学校让做手抄报，但我不会画画，孩子只能自己动手，不过我可以在画作完成之后给她题几个字，起到画龙点睛的作用。慢慢地孩子大了，写字好看了，她就不让我帮忙题字了。当娃自己独立完成的作品被老师表扬时，她可有成就感了。

 二年级时，学校布置了网上英语作业，为了得到“你真棒”、得高分、多得学豆，我比孩子还紧张。她一做英语作业我就过去盯着，一看读音没得优，就要求她重读。怕她录不好音，非要帮她拿着手机。经常是孩子读着读着我发火了，或者是一遍遍让孩子重读她不耐烦了，或者是俩人战斗半天结果只得“一般般”的评价。孩子后来不客气地对我说：“妈，我做英语作业时您别过来了！我自己能做，您在旁边我受影响，反而得不了高分。”好吧，英语我也放手了，轻松自在。后来，放寒假让闺女去学了自然拼读，从此英语作业我再也没管过。

 不过，在怎样不陪孩子写数学、语文作业这件事上，我还是花了不少心思。

 首先是装傻，我发现闺女做数学题时不愿验算、不愿思考应用题，老想依赖我，于是，我告诉她我是学文科的，所以数学题不见得都能做对。有时候我刻意当着她的面打电话向别人请教她作业中的数学题；有时候我故意把题教错，第二天她去学校跟老师一对答案，就开始相信我可能真不会。孩子老出错的题型我找来题给她做，她做完了可以自己拿红笔判分，这点她可乐意了。她一般都会标上错题的错因：是粗心，还是不会。这样一来她做题的兴趣可浓了，我也省去了跟她不必要的纷争。数学作业方面的放手我用了半年左右的时间，现在四年级的娃自己做起作业来已经得心应手了。

 还有一招：让自己忙起来。孩子做作业时我一般都选择做饭或者自己也写点东西，这样她即使问我点什么我也没时间帮她。有一次闺女又问我：“妈妈，阻拦的拦怎么写？”我说：“哎呀！这字我还真不会写！我这会儿也挺忙的，你查字典吧。”过了不到一分钟，我就听她自言自语：“还北师大的呢，这么简单都不会写！”

 关于不陪写作业，我还想了其他招，比如孩子写作文时我跟她说不会写的字可以用拼音代替，等改好了再查字典。好家伙，一篇400多字的作文，她恨不得有50个字写拼音，查字典得半天功夫，每次都喊我帮忙。我可不能惯她，于是把手机给她：“可以用手机查，打词组就行，又快又好。”

 最不好甩手的是学校布置的听写作业。英语还行，我让她先把中文意思写在听写本上，然后自己开始默写英文。语文的听写比较麻烦，不得已帮她报字词，但我尽量坐得比她低，最好看不见她的字、看不见她的坐姿和手型，听写完了让她自己判对错，错的字词自己抄一行，这样我可以不跟她较劲，她又有兴趣。

 我最近开始琢磨一种新的语文听写方式：让娃自己先读一遍要听写的字词，自己录音，然后听写的时候放录音就行了。因为闺女老嫌我这个南方妈妈读音不标准。

 周末的时候我们这样安排：闺女早餐前读英语，我做早餐；早餐后闺女写作业、弹琴，我洗衣服、收拾下午出去玩的东西；爸爸洗碗、扫地。晚上回到家，爸爸做晚餐、闺女写游记、我擦家具。我们各负其责，没有时间指导，也没有时间唠叨，更没时间吼孩子，大家各得其所，心情愉悦。

 家庭作业是娃自己该完成的事，做不好老师自然会说她，错题老师自然会让她改，我为什么要陪她写，何必自讨没趣。为写作业去吼娃，她委屈反感，大人生气伤身，不值得也没必要。不做“狮吼”妈妈，从不陪娃写作业开始。