2016年是十三五规划的开局之年，教育界又面临新考改、新课改的实践尝试，新时代背景下要求当今教育既能够顺应政策及时改革调整，适应新形势，又需要教育不断创新，锐意进取，为教育新发展注入新的活力。学校作为教育实施的主要阵地，在教育改革创新中扮演着至关重要的角色。教育十三五规划指出，要全面提高高中阶段教育普及水平以及着力推进高等教育内涵发展，高中教育有望成为义务教育最高阶段，同时作为高等教育培养的预备阶段，将越来越多地呈现至关重要的作用。如何使高中教育顺应时代要求变革，促使其能够更好地为高等教育内涵发展作出贡献?成为全国各地许多学校深思的重要问题。

总理在2015年两会上首次提出“互联网+”行动计划，互联网的突出作用在国家会议上被正式提出，互联网与传统行业的融合以更加迅猛的态势深入。 5月，教育部联合联合国在青岛召开了第一次国际教育信息化大会，总书记亲致贺电，强调因应信息技术的发展，推动教育变革和创新;11月，国务院副总理刘延东参加了第二次全国教育信息化电视电话工作会议;2016年两会上教育部副部长杜占元谈教育信息化时指出：利用信息技术创新育人方式;4月，杜占元又在重庆市第二次教育信息化工作会议中指出要推进教育信息化，深化应用融合创新。诸多事件指向性明显，教育信息化，互联网+教育成为教育改革创新不可规避的时代特性。